“和学校很熟悉”“可直接联系校方核实信息”，日前，南都校探接家长爆料，距离广州市招考办官方正式发布第三批次高中录取分数线半小时，已有某教育自媒体通过视频号直播抢先发布多所高中录取分数线。该自媒体账号反复强调自身与广州多所高中关系熟络，声称所有分数线均来自校方内部直接透露，但经与官方最终数据比对，其发布内容半真半假、真伪混杂。

一个以“校长XX工作室”为名的垂直品类自媒体，每到中高考放榜、各校发布分数线之类的关键时间点，就通过网络直播发布各种似是而非的所谓“内部消息”扰乱家长、学生心神，人为制造和渲染各种教育焦虑。

尤其吊诡的是，这个自媒体账号发布的各校分数线，又与最终官方给出的权威信息半真半假。所谓“一分一操场”，分数线差一分，直接涉及海量考生的权衡判断、教育权益，自媒体账号在分数线即出这个节骨眼上，在直播间里装神弄鬼，可鄙更可恶。细看这种账号平时发布的切片视频，充斥着对教育政策的各种扭曲、抹黑，满是各种陈旧的教育偏见，持续营造焦虑气氛。

《广州市招生考试委员会办公室关于做好2026年高中阶段学校招生录取堡作的通知》明确规定：“除按规定应向社会公开公示的信息外，涉及考生个人信息及录取饼程中阶段性保密内容，任何单位和个人不得擅自提供或公开。”而不法分子利用招生录取环节散布虚假信息、制造焦虑、实施诈骗的情况，早已被有关部门定性为诈骗行为。更何况，《互联网用户公众账号信息服务管理规定》也明确，公众账号生产运营者应当建立健全全过程信息内容安全审核机制，加强信息内容导向性、真实性、合法性审核。网络平台对自媒体账号的信息内容安全负有主体责任，对违反法律、行政法规和本规定的，应当采取有效措施予以及时处置。

以所谓校长为头衔注册的自媒体账号，是不是真的校长、有没有做过校长本就大有疑问，还在各种直播场景极尽渲染其与广州多所名校之间的所谓关系、“内部渠道”，教育主管部门对这种极致张狂自曝的泄密线索，当第一时间主动介入调查，查学校“内部渠道”，查一查那个自媒体身上摞着的一堆“内部人”到底姓甚名谁。

这类情况，要么是真有“内鬼”，要么是传播虚假信息。虚拟身份、背景在直播平台公然散布虚假消息，并且通过拉群收费的方式涉嫌诈骗，这样的教育自媒体，就是在拉很多本本分分做考试咨询的行业主体一道陪绑，最终劣币驱逐良币。网络平台不能纵容这样装神弄鬼的自媒体，借助新媒体渠道让过去流传于街头巷尾的各种鬼鬼祟祟，在互联网上大行其道。

自媒体账号公然挑衅教育主管部门“不得擅自提供或公开”的明示，以“我上面有人”的姿态叫嚣公共监督、叫板行政执法，以广大考生家长的即时信息权益为赌注，在教育公平和社会规则的红线面前反复横跳。交几百元就能获取所谓“内部渠道”的考试信息，这是对教育信息公平的最大亵渎，生造一个可能本就莫须有的寻租空洞，更让公众对考试、录取的公正性产生巨大怀疑。

在南都报道出街后，该自媒体账号还在后续直播中挂出媒体报道反向引流，难道真的是黑红也是红？权威招生考试信息攸关社会公平和行政公信，在关键信息发布的节骨眼上，不能让自称“上面有人”的自媒体账号挑战社会规则底线，破坏涉及全体考生的最基本公平。