这个“思想库”播撒科学星火

科技浪潮奔涌不息，早已穿透学术壁垒，融入日常。

中央深化院士制度改革对院士要面向社会公众开展科普活动提出了明确要求。《中华人民共和国科学技术普及法》首次修订后，全方位强调把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。而让高深的科学变得平易近人，让严谨的理性之光温暖人心，正是中国科学院学部科学普及与教育工作委员会深耕科普出版的初心所在。

在中国科学院“国家科学技术思想库”品牌建设中，学部组织策划推出“科学普及系列”，包含“科学与中国”与“科学大院”两大丛书，兼具专业性与普及性。那些有温度、有深度、有新意的内容，正是对全社会科普热潮的积极回应。

有广度更有重点

“科学与中国”丛书，源自20多年积淀的院士科普品牌——“科学与中国”院士专家巡讲活动，凝聚了无数科学大家的毕生所学与科普热忱。

“2023年，‘科学与中国’20周年之际，习近平总书记给院士们回信，充分肯定了这项工作。于是，我们开会研讨，提出‘千名院士·千场科普’，号召两院院士每年至少参加一次面向社会公众的科学普及活动。如今，三年不到已累计举办近万场。”“科学与中国”组委会主任、中国科学院学部科学普及与教育工作委员会主任杨玉良院士说，这也使“科学与中国”丛书内容迅速得到充实。

该丛书紧跟科技前沿，紧扣公众关切的科学议题，将院士们深耕领域的真知灼见、科研态度和实践智慧转化为深入浅出的文字。

不仅如此，近年来“科学与中国”活动和丛书所面向的重点人群也有了显著拓展。

“在双千计划中，我们有一个最基本的想法是推动科普活动进党校、进干部学校、进部队和部队院校。”杨玉良认为“三进”至关重要，因为这些曾是科普覆盖比较薄弱的地方。

“过去我们主要面对学生群体，希望科普活动带给他们更多兴趣启蒙，但院士科普关注的重点人群还应包括领导干部、广大公务员，因为他们的科学素质和思维习惯直接关乎决策的科学化水平和治理能力现代化。”中国科学院学部科学普及与教育工作委员会副主任周忠和院士表示，希望通过在前沿科技知识、科技史、科学思维以及科学精神等方面的内容传播和课程设计，切实帮助他们提高科学履职能力。

大材“大”用

时常有人问这样一个问题：院士参与科普是不是大材小用？

周忠和的回答是，“院士群体投身科普，除了亲力亲为，为大众带来一场场精彩的报告，更重要的职责是要思考更具有战略性、全局性的问题，持续开展咨询研究，在科学普及与科学教育方面持续提供创新思想和前瞻性建议，发挥好院士群体战略研判与引领的作用”。

早在2017年，学部就启动了“我国科普工作发展战略若干问题研究”院士咨询项目，从我国科普投入力度不足、优秀原创科普作品稀缺、科学家开展科普动力不足等制约科普发展的因素出发，重点关注我国及国际科普工作与研究现状、科普工作的影响因素与规范性、科普文化建设等问题，为我国科普工作的提升提供智力支持。

近年来，围绕科普战略，以高鸿钧院士、武向平院士、周忠和院士为主要成员的全国政协科普课题组开展了“两翼理论”研究，提出实施“大科普战略”的基本构想和举措建议。关于“树立大科普理念”“形成大科普格局”“修订现行科普法”等建议被相关部门采纳。

让科学在年轻人中流行起来

院士群体参与科普，除了能使科学知识和创新成果被社会公众广泛地获取、更可靠地利用，形成科技与社会互信互动的良性关系、促进社会对科学技术的认知和响应，也能带动更广泛的科技工作者支持和参与科学普及与科学教育事业，充分发挥科学殿堂的影响力和号召力。

“科学大院”丛书由众多科研工作者与专业科普团队合作打磨完成。它着眼于普通读者与青少年群体，打破专业知识与大众认知的隔阂，摒弃晦涩枯燥的专业术语，用生动鲜活的语言拆解复杂的科学原理，讲述有趣的科学故事。

然而，在社交媒体时代，科普阵地已不局限于线下活动和专业的科学杂志、书籍等。B站、抖音、小红书等社交平台拥有庞大的用户基础，为科普内容提供了广泛的传播渠道。这也启发杨玉良思考：对于新变化给传统科普带来的挑战，学部科普工作该如何应对。

近年来，社交媒体上出现了两位现象级的院士科普“网红”，他们把科普课堂开到了B站。一位是坐拥近170万粉丝的宝藏UP主汪品先院士，另一位则是被年轻人亲切称为“火山爷爷”的刘嘉麒院士。

在这样一个聚集了众多年轻人的网络文化平台，院士们通过短视频创作方式，用年轻人感兴趣的话题、听得懂的叙述方法，鼓励大家通过弹幕参与交流，形成良好的传播效果，消弭了与年轻人的对话鸿沟。

“我们必须应用智能化信息技术，感知用户需求，组织内容创作，匹配科普资源，及时精准送达，为智能社会科学普及教育提供智慧化支撑。”杨玉良说道。

与此同时，针对网络资源更新换代速度过快的特点，杨玉良建议，院士参与科普的一些高质量、系统化的知识内容仍能以经典的图书形式加以保存和传播。“希望每一位翻开书页的读者，都能在字里行间邂逅科学之美，习得科学思维，涵养科学素养，让崇尚科学、勇于探索的种子悄然生根。”