隐秘留学产业链曝光：批发文凭

最近，美国加州一个公立学区突然爆出丑闻，一些从来没有美国生活过的中国学生，竟然拿到了加州公立高中的正式毕业证。

这场风波不仅牵出了美国学区、合作机构和中介之间复杂的利益链，还揭开了国际教育商业化的一面。

当教育和升学变成了氪金游戏和身份套利游戏，我们还剩下些什么？

01

高学历爆雷

美国公立学校变成一盘生意

一直以来，中国家长对美国教育都有很深的滤镜，他们常常认为美国公立教育性价比高，教育质量也高，是纯正美式教育的代表。

但是这次加州某学区被指涉嫌向中国学生违规发放毕业证的事件打破了家长们的幻想，让大家看清楚，教育从来都不只是教育，也是一门生意。

美国基础教育体系主要分为公立和私立，公立学校是美国主要的学习体系，大约90%的美国学生都在公立体系就读。

美国公立学校最大的特点就是学区制，学校由地方学区管理辖区内的学校运营、教师招聘、课程设置及经费分配等核心事务，确保教育资源在辖区内实现均衡配置与高效运转。学生一般按照居住地址分配学校。

公立学校的资金主要由地方财政、州政府拨款和联邦教育资金三部分组成。其中的大头是地方财政，也就是房地产税，这也是导致不同地区公立学校教育质量差异的主要原因。

因为一个社区的房价越高，意味着当地的居民越富有，能够收上来的地产税就越多，学校也就有更多资金建设。

所以这就出现了美国教育中独有的现象，富人区的公立学校比很多私立学校的资源还要好，比如位于硅谷核心区的Palo Alto Unified School District，这里的居民大多数谷歌、苹果、Meta的员工，Palo Alto High School是当地著名的高中。

还有Cupertino Union School District周边聚集了大量华人工程师家庭，所以当地的Monta Vista High School也很有华人特色，被认为是加州最卷的公立高中之一。

而这次爆雷的学区Val Verde Unified School District位于南加州的河滨县，当地的经济和湾区根本没法比。

而且最近几年美国适龄入学的学生断崖式下跌，顶尖学校不愁生源，而这些普通学校缺人更缺钱。

为了生存，这些公立学校也开始铤而走险，做起了学历买卖生意。

Val Verde Unified School District就被实锤，和中国的合作方Pegasus California School合作，偷偷给中国学生发正版的美国高中毕业证。

这些中国学生既不是美国居民，也从来没有在加州生活过，却拿到了有加州学区公章、学监签名的毕业证。

一份长达1000多页的审计报告显示，Pegasus California School每年收3.4万美元学费，大头分给学区和中介，剩下的应付教学。

教学上也有一大堆问题，比如一些课程删掉了违背事实的内容，授课老师也没有加州教师资格证，学生上的根本就不是真正的美高。

河滨县警长兼共和党州长候选人查德?比安科在采访时愤怒地表示，这些人根本不在乎纳税人的钱，也不关心自己的学校，这就是他们牟利的方式。

02

美国大学申请

三种身份三种赛道

没有庞大的需求，这样的业务是无法进行下去的。

真正支撑整个市场不断扩张的，其实正是中国家庭对于美国教育体系的高度认可，以及越来越激烈的名校升学焦虑。

美国大学申请非常复杂，仅从身份来看分为国际生和美国本土高中生、州内学生。

不同学生的身份对应的录取逻辑、竞争池、学费体系以及录取标准都完全不同。

如果将美国大学申请看作是一个游戏，那么国际生就是hard模式。国际生通常指没有美国国籍、绿卡，也不属于美国永久居民的申请人。

国际生的竞争最激烈，尤其是中国、印度、韩国、新加坡等国家的学生普遍成绩高、活动丰富、标化也优秀，于是中国学生实际上是在和全球最强的一批申请人竞争。

国际生的录取也最不稳定，因为美国顶尖大学每年留给国际生的名额相当有限。

对国际生相对好友的纽约大学，国际生新生占比只有25.4%，卡耐基梅隆大学也只有20%，哈普耶斯麻录取的国际生就更少了。

而且国际生还有一个问题，美国大学对海外高中体系不熟悉。

除了北上广深的名校之外，大学招生官对于二三线城市的学校其实很难判断含金量，这也让很多申请人处于劣势。

美国本土学生是normal模式，美国大学熟悉美国高中的体系和课程，招生官也会认为在美高体系下成长的学生，更了解美国社会、校园文化和大学运行方式，适应能力也更强。

美国本地高中也了解美国大学的升学逻辑，能够给到学生合适的规划和指导，很多家长想尽办法把孩子送进美高就是为了获取这些个优势。

对于想要升读州内大学的州内学生就是easy模式，美国很多顶级公立大学都是州政府资助的大学，这些大学拿了纳税人的钱，就要优先照顾本州学生。

所以州内学生享受更低的录取门槛、更高的录取率和更便宜的学费。

加州大学伯克利分校州内录取率13.59%，州外录取率只有10.34%，UC九校中，州内学生的录取率高达77%。

因此就有家长通过美高挂靠、双学籍、海外学分、在线美国高中、合作文凭等五花八门的项目，低成本获得美国高中学历。

Val Verde Unified School District曝光的是一起违规发放文凭的事件，但其实隐藏着国际教育已经逐渐变成了一场身份套利的游戏。

03

真正受到冲击的

是无辜的申请人

美国大学的申请制度和中国高考最大的不同就在于，美国大学并不只看一次考试成绩，而是试图通过长期记录去判断一个学生的能力、性格和潜力。

整个体系能够运转，很大程度依赖的就是信用机制。

招生官默认相信高中提供的成绩单是真实可靠的，大学相信老师写下的推荐信出于真实观察，学生提交的活动经历、竞赛、科研和志愿服务，也是真真正正发生过的事情。

因为每年申请人数实在太多，美国大学不可能对所有材料逐一重新调查，所以整个申请系统本质上建立在一种默认信任之上。

当越来越多人绕过原本的升学路径，通过各种方式获得更有利的学生背景时，这套运行多年的信任机制就开始动摇。

以前，大学可能担心学生个人造假、比如代写文书、代考、提供造假分数、虚构活动经历等。

这次加州学区风波最敏感的地方就在于，它不再只是学生个人造假，也不是普通留学中介那么简单，而是连美国公立学区官方文凭都已经被打上不值得信任的标签。

更可怕的是，这一影响会波及到中国学生。一些在家上学，通过正规在线美高课程学习的学生可能会被怀疑学历的真实性，未来可能影响升学。

因为当信用开始崩塌之后，美国大学很难精准区分谁是真正依靠实力申请、谁是在利用规则套利。

结果就是，整个中国申请人群体都需要承担更高的验证成本、更严格的背景调查以及更保守的录取态度。

而那些原本最努力、最优秀、最遵守规则的学生，也会被迫为整个体系失去信任而买单。