周四的中国人大闭幕会议通过了“民族团结进步促进法”。《法兰克福汇报》分析文章称，制定该法律的目的在于推动对55个少数民族的同化。在中国，民族问题已被归入安全政策的范畴。《世界报》报道称，该项法律有可能会进一步削弱藏维等少数民族的文化自由权利。

《法兰克福汇报》周三发自北京的报道称，中国全国人大会议即将通过的旨在加强“民族团结”的法律，是中国民族政策的重大改变：该法律强调国家统一、社会稳定和共同的民族认同，但也进一步削弱和限制了少数民族语言和文化的法律地位。这篇题为《习近平保障国家统一的武器》的文章写道：”周四，北京的中国人大会议即将通过的一项法律，将使过去多年以来的强制推行的同化政策正式成为法律。少数民族语言尽管仍可作为学校教育的第二语言，但藏、维吾尔、朝鲜和蒙古等民族将不再拥有在中小学和大学以母语接受核心课程教育的权利。迄今为止的规定则是，如果一所学校主要招收少数民族学生，则应‘尽可能’使用少数民族语言的教材进行教学。

而早在此前，大批西藏孩童就已被送进了寄宿学校，他们在那里接受汉语教育以及共产党思想的灌输，而学习佛教经文则受到严格限制。既然如此，又何必出台这样一部法律呢？人权观察亚洲部负责人 Maya Wang表示：‘这是为了动员整个官僚体制和整个社会，将全体民众置于中国共产党的领导之下。’有鉴于此，制定这部法律本身就已经是向官僚体系发出的信号。

这部法律也反映了习近平治理少数民族地区的理念。少数民族占中国总人口的10%。而在西藏和新疆等战略意义重大的边疆地区，少数民族往往占据多数。专门从事‘中国人大’研究的专业网站NPC Observer 指出，实施同化政策的目的，‘不仅是要加强民众对共产党领导下的、强大统一的中华民族的认同感，也是为了压制那些被党认为能够形成竞争的身份认同’。正因为如此，这部法律要求对‘破坏民族团结’和‘煽动分裂祖国’的行为予以打击。但‘破坏民族团结’和‘煽动分裂祖国’的定义却非常模糊。

2020年，当局对内蒙古的部分教学课程引入汉语普通话教学时，曾在当地引发抗议活动。而现如今，鉴于安全机器已经得到极大规模的扩展，表达抗议的可能性已经微乎其微。在北京看来，民族问题就是安全问题。该项法律规定各民族群体都有义务‘自觉维护国家统一、国家安全和社会稳定’。”

《法兰克福汇报》文章指出，新法律强调建设“共同的精神家园”，加强对“伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党以及中国特色社会主义”的认同。

“长期以来，北京领导层在不断宣传中国拥有五千年的历史，而在中国共产党的领导下，中国进入了历史巅峰。但事实上，文字史料上，中国历史只能追溯到不足三千年。而在很多中国历史学家看来，中华人民共和国今日版图内，历史上曾存在或并存过许多国家和朝代。

北京的官方媒体称这部新法律是‘捍卫国家统一、反对民族分裂的有效法律武器’，同时也并不讳言这部法律的另一个目的：抵制所谓的西方影响。《中国日报》写道：这部法律‘坚决反对任何打着民族、宗教或人权旗号进行的渗透企图’。"

“为压制行为提供合法性”

《世界报》的报道援引批评人士的话报道称，所谓的“民族团结进步促进法”可能会进一步限制藏人和维吾尔等少数民族的文化自由，也反映了中国党和国家领导人习近平加强民族同化的决心：

“依照这项法律，各宗教团体和学校必须适应汉族传统。家长们也必须教育子女热爱中国共产党。除此之外，海外团体或个人如果‘破坏民族团结’，中国也将可以追求其法律责任。

人权观察亚洲部负责人 Maya Wang表示，通过这项新法律，中国建立起了一个全新的法律框架，‘以便为现有的压制行为提供合法性，并在国内外强制推动对少数民族的同化’。

中国人大发言人娄勤俭则表示，‘制定民族团结进步促进法，就是要顺应中华民族从历史走向未来、从传统走向现代、从多元凝聚为一体的发展大趋势。'

中国共有56个官方认可的民族，而占人口90%则是汉族。少数民族中包括蒙古、藏以及信仰伊斯兰教的维吾尔人。其中很多民族都有自己的语言和文字。人权组织不断指责中国在西藏和新疆等边疆地区践踏人权。”