马丁路德金日,华人青少年表达自我
2026-01-22 00:25:15 · chineseheadlinenews.com · 来源: 世界日报
马丁路德金纪念日(19日)当天,多名华人青少年在名为“It's Me”青少年演讲活动表达自我,讲述关于自我怀疑、身分认同、阅读与成长、语言与文化的个人故事,以别样方式庆祝该纪念日。
华人青少年Tianni Gong、Isabella Tong、Evan刘、Lucas Wang、Miller、Ocean Zhou、Gordon Zhou站上舞台演讲,他们不为竞技或技巧评比,而是强调真实表达与自我认知,勇敢说出“这是我”。15岁中学生Isabella Tong表示,她演讲内容是关于自己的成长和变化,她很自豪作为一名华人,她会讲流利的中文,她父母来自北京,她寒暑假都会回中国。她和祖父母关系很好,还特别喜欢外祖父母包的三鲜馅饺子。她未来想成为一个爱自己的人,而不是为让别人高兴而委屈自己。她理解的爱首先是要倾听自己的想法和理解自己,然后再去帮助别人。

13岁的Tianni Gong演讲主题是“语言的模糊性”。(主办方提供)
13岁的Tianni Gong演讲主题是“语言的模糊性”,她小小年纪已在思考关于语言和哲学性问题,她说,胚胎何时才能成为拥有权利的人,祖先在哪个确切时刻停止猿类进化为人类,答案是年龄还是生物学,或者是法律?这种无法准确定义不是源于知识匮乏,而是源自语言的无知,因此语言精准至关重要。
14岁华人青少年Evan刘很喜欢阅读,每天都要阅读20分钟左右,尤其喜欢冒险和科幻类的书。他四岁和父母从中国沈阳移民美国,他说,很喜欢中国也喜欢美国,他因为擅长写作,所以未来想做记者或文字工作者。
主办方教育业者Wendy Weng表示,表达力不是天赋,而是可被系统培养的能力,这些学生都是The Voice演讲俱乐部成员,在其教育机构11个校区持续推动华裔青少年在演讲力、表达力与领导力方面的训练与实践,让孩子们不仅在学业上优秀,更能在真实世界中清楚自信且有力量表达自己。
教育业者Eugenia徐表示,公众表达能力与学术发展并非割裂存在,而是相互支撑的重要能力。希望通过更多实践型项目,让学生在真实场景中成长,而不仅停留在课堂内。
主办方、导演刘玮表示,青少年有清晰想法,他们只是需要一个被认真对待和被倾听时刻。这样的舞台体验,比单纯课堂教学更能帮助孩子建立真正的自信。活动还得到林日升支持,他一直关心青少年发展和教育。

在19日马丁路德金纪念日当天,多名华人青少年在名为“It's Me”青少年演讲活动表达自我。(主办方提供)

15岁中学生Isabella Tong理解的爱首先是要倾听自己的想法和理解自己。(主办方提供)