马丁路德金日，华人青少年表达自我

马丁路德金纪念日（19日）当天，多名华人青少年在名为“It's Me”青少年演讲活动表达自我，讲述关于自我怀疑、身分认同、阅读与成长、语言与文化的个人故事，以别样方式庆祝该纪念日。

华人青少年Tianni Gong、Isabella Tong、Evan刘、Lucas Wang、Miller、Ocean Zhou、Gordon Zhou站上舞台演讲，他们不为竞技或技巧评比，而是强调真实表达与自我认知，勇敢说出“这是我”。15岁中学生Isabella Tong表示，她演讲内容是关于自己的成长和变化，她很自豪作为一名华人，她会讲流利的中文，她父母来自北京，她寒暑假都会回中国。她和祖父母关系很好，还特别喜欢外祖父母包的三鲜馅饺子。她未来想成为一个爱自己的人，而不是为让别人高兴而委屈自己。她理解的爱首先是要倾听自己的想法和理解自己，然后再去帮助别人。

13岁的Tianni Gong演讲主题是“语言的模糊性”。（主办方提供）

13岁的Tianni Gong演讲主题是“语言的模糊性”，她小小年纪已在思考关于语言和哲学性问题，她说，胚胎何时才能成为拥有权利的人，祖先在哪个确切时刻停止猿类进化为人类，答案是年龄还是生物学，或者是法律？这种无法准确定义不是源于知识匮乏，而是源自语言的无知，因此语言精准至关重要。

14岁华人青少年Evan刘很喜欢阅读，每天都要阅读20分钟左右，尤其喜欢冒险和科幻类的书。他四岁和父母从中国沈阳移民美国，他说，很喜欢中国也喜欢美国，他因为擅长写作，所以未来想做记者或文字工作者。

主办方教育业者Wendy Weng表示，表达力不是天赋，而是可被系统培养的能力，这些学生都是The Voice演讲俱乐部成员，在其教育机构11个校区持续推动华裔青少年在演讲力、表达力与领导力方面的训练与实践，让孩子们不仅在学业上优秀，更能在真实世界中清楚自信且有力量表达自己。

教育业者Eugenia徐表示，公众表达能力与学术发展并非割裂存在，而是相互支撑的重要能力。希望通过更多实践型项目，让学生在真实场景中成长，而不仅停留在课堂内。

主办方、导演刘玮表示，青少年有清晰想法，他们只是需要一个被认真对待和被倾听时刻。这样的舞台体验，比单纯课堂教学更能帮助孩子建立真正的自信。活动还得到林日升支持，他一直关心青少年发展和教育。

在19日马丁路德金纪念日当天，多名华人青少年在名为“It's Me”青少年演讲活动表达自我。（主办方提供）

15岁中学生Isabella Tong理解的爱首先是要倾听自己的想法和理解自己。（主办方提供）